ՀՀ Քիմիական արդյունաբերություն

  • Ի՞նչ դեր ունի Հայաստանի Հանրապետության քիմիական արդյունաբերությունը տնտեսության մեջ։

Քիմիական արդյունաբերությունը համարվում է ժամանակակից արդյունաբերության առաջատար եւ արագ զարգացող ճյուղերից մեկը: Նրա հումքային բազան շատ լայն է. բացի հանքային հումքից (աղեր, ծծումբ, ֆոսֆորիտներ եւ այլն) եւ օրգանական ծագման վառելանյութերից (նավթ, գազ, ածուխ եւ այլն), օգտագործվում են նաեւ մետաղաձուլության, անտառարդյունաբերության եւ այլ ճյուղերի արտադրությունների թափոնները

  • Նշել Հայաստանի Հանրապետության քիմիական արդյունաբերության զարգացման նախադրյալները։

Քիմիական արդյունաբերության ձեռնարկությունները, որպես կանոն, տեղաբաշխվում են հումքի աղբյուրների, վառելիքաէներգետիկ եւ ջրային ռեսուրսների շրջանում:
Վերջին տարիներին քիմիական գործարաններ են կառուցվում նաեւ գիտական կենտրոնների մոտ` ավելի արագ ներդնելու համար գիտության նվաճումները, կամ էլ այն ձեռնարկություններին կից, որոնց արտադրական թափոններն օգտագործվում են որպես հումք: Երբեմն գործա-րանները դուրս են հանվում խոշոր քաղաքների տարածքներից, եթե դրանք աղտոտում են շրջակա միջավայրը: Հատկանշական է այն, որ Ճյուղի ձեռնարկությունները տեղաբաշխված են սահմանափակ թվով երկրներում եւ տարածաշրջաններում:Խոշոր քիմիական համալիրներ ստեղծվել են Տեքսասում (ԱՄՆ), Ռուրում (Գերմանիա), Մերձվոլգյան շրջանում (Ռուսաստան), Դոնբասում (Ուկրաինա) եւ այլն:Քիմիականարդյունաբերությունը, ինչպես եւ մեքենաշինությունը, առավելապես ներկայաց-ված է զարգացած երկրներում (ԱՄՆ, Ճապոնիա, Գերմանիա եւ այլն): Այստեղ զարգանում են հատկապես քիմիական արդյունաբերության գիտատար եւ նորագույն ճյուղերը (պոլիմերների, մանրաթելի, վիտամինների արտադրություն, դեղագործություն)։ Ներկայումս զարգացած երկրներին բաժին է ընկնում աշխարհում թողարկվող քիմիական արտադրանքի ավելի քան 80%-ը:

  • Թվային քարտեզի վրա նշել Հայաստանի Հանրապետության քիմիական գործարանները և դրանցում թողարկվող արտադրատեսակները։

  • Ներկայացնել քիմաիական արդյունաբերության գործարանների կողմից առաջացող էկոլոգիական հիմնախնդիրները։

ՀՀ քիմիական արդյ􏰀նաբեր􏰀թյան համար կարեւորագ􏰀յն հիմնախնդիր է բնապահպանական 􏰀ղղված􏰀թյան ապահով􏰀մը: Մեր փոքր տարածքի հա- մար կենսական նշանակ􏰀թյ􏰀ն 􏰀նի այն, որ քիմիական գործարաններն 􏰀 ար- տադր􏰀թյ􏰀նները լինեն էկոլոգիապես անվնաս, չաղտոտեն շրջապատի օդը, ջ􏰀րը, հողը, չվնասեն բ􏰀սական􏰀թյ􏰀նն 􏰀 կենդանական աշխարհը:

I giorni della settimana ,I mesi e le stagioni ( շաբաթվա օրերեը,ամիսները և iեղանակները)

LE STAGIONI DELL’ANNO SONO 4:- Տարվա 4 եղանակները

La PRIMAVERA-գարուն,

L’ESTATE-ամառ

L’AUTUNNO-աշուն

L’INVERNO.-ձմեռ

Che giorni e՝ oggi? -Այսօր ի՞նչ օր է

lunedí.               երկուշաբթի
martedí.              երեքշաբթի
mercoledí.          չորեքշաբթի
giovedí.               հինգշաբթի
venerdí.               ուրբաթ
sabato.                  շաբաթ
domenica             կիրակի

GIORNI,MESI

I GIORNI DELLA SETTIMANA e I MESI- Շաբաթվա օրերը և ամիսները

в понедельникlunedì
во вторникmartedì
в средуmercoledì
в четвергgiovedì
в пятницуvenerdì
в субботуsabato
в воскресеньеdomenica
каждый понедельникogni lunedì o di lunedì
каждый вторникogni martedì o di martedì
каждую средуogni mercoledì o di mercoledì
каждый четвергogni giovedì o di giorvedì
каждую пятницуogni venerdì o di venerdì
каждую субботуogni sabato o di sabato
каждое воскресеньеogni domenica o di domenica

oggi-այսօր

domani-վաղը

domani-վաղը չէ մյուս օրը

ieri-երեկ

L’altro ieri — երեկ չէ առաջին օրը

lo secolo -դար

l’ anno- տարի

il mese — ամիս

la settimana -շաբաթ

l’ora- ժամ

I MESI_ Ամիսներ

Che mese e՝?- Ի՞նչ

ամիս է

январьgennaio
февральfebbraio
мартmarzo
апрельaprile
майmaggio
июньgiugno
июльluglio
августagosto
сентябрьsettembre
октябрьottobre
ноябрьnovembre
декабрьdicembre
в январеa gennaio
в февралеa febbraio
в мартеa marzo
в апрелеad aprile
в маеa maggio
в июнеa giugno
в июлеa luglio
в августеad agosto
в сентябреa settembre
в октябреa ottobre
в ноябреa novembre
в декабреa dicembre

Լաբորատոր  փորձեր՝ Աղաթթվի քիմիա

Լաբորատոր  փորձեր՝ <<Աղաթթվի  քիմիական  հատկությունները>>

Փորձ  1.   Հայտանյութերի ( մեթիլնարնջագույն, լակմուս, ֆենոլֆտալեին)  գույնի  փոփոխությունը  թթվային  միջավայրում: 

Փորձ  2.   Ցինկի  քլորիդի  ստացումը`տեղակալման  ռեակցիայի   օգնությամբ` ցինկի  և  աղաթթվի  փոխազդեցությամբ: Գրեք  Ձեր  կողմից  իրականացրած  ռեակցիայի  հավասարումը  և  որոշեք.                                     ա) ռեակցիայի  հետևանքով  ստացված  աղի  զանգվածը (գ), բ) անջատված  ջրածնի  ծավալը ( լ, ն.պ. ),եթե  փորձի  համար  վերցրել  եք   m գ  մետաղ:

Փորձ  3.   Իրականացրեք   չեզոքացման  ռեակցիա   նատրիումի  հիդրօքսիդի  և  աղաթթվի  միջև: Գրեք  համապատասխան  ռեակցիայի  հավասարումը և  որոշեք  ռեակցիայի  հետևանքով  ստացված  աղի՝ նատրիումի քլորիդի  զանգվածը (գ), եթե փորձի  համար  օգտագործել  եք  նատրիումի  հիդրօքսիդի  10 գ  10%-անոց լուծույթ:

Փորձ  4.    Իրականացրեք   փոխանակման   ռեակցիա   նատրիումի  հիդրոկարբոնատի(խմելու սոդա)  և  աղաթթվի  միջև: Գրեք  ընթացող  ռեակցիայի  հավասարումը  և  հաշվեք  ռեակցիան  իրականացնելու  համար  անհրաժեշտ նատրիումի  հիդրոկարբոնատի զանգվածը, որպեսզի  ռեակցիայի  հետևանքով  անջատվի  0,05  մոլ   ածխաթթու  գազ: